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Experimente: Verfahren zur Feststoff-Trennung, z.B. Magnettrennung, Sieben, Schwimm-Sink-Verfahren, Filtration
Klassenstufe: 7-9 (auf maximal 21 Teilnehmer begrenzt!) (besonders geeignet für NwT oder NWA)
Dauer: 3,5 Std.
Materialkosten pro Person: 5 Euro
Erforderliche Theoriekenntnisse: Eine Übersicht über die benötigten Trennverfahren und das Erstellen eines Verfahrensschemas wird in einer Einführung gegeben. Prozentrechnung.

Nach einer kurzen Einführung über Trennverfahren zur Stofftrennung aufgrund ihrer spezifischen physikalischen Eigenschaften soll ein Feststoffgemisch aus 6 Einzelkomponenten möglichst optimal in die Reinstoffe getrennt werden. Dabei sollen die Schüler/innen als Kleingruppen in Vorversuchen das schnellste, kostengünstigste und am wenigsten aufwändige Trennverfahren ausarbeiten, das die 6 reinen, trockenen Wertstoffe zurückgewinnt. Hierfür sollen sie ein Verfahrensschema analog einer Vorlage erstellen und dann dieses Verfahren mit ca. 50 g dieses Gemisches quantitativ exakt ausführen. Die Wertstoffe sollen in reiner, trockener Form zurückgegeben und der Gehalt von jedem Einzelstoff im ursprünglichen Gemisch angegeben werden. In einem kleinen Unternehmensplanspiel simulieren die Schüler das Entwicklungslabor einer Recycling-Firma. Beispielhaft wird damit gezeigt, wie diese Stoffrückgewinnung im großtechnischen Maßstab erfolgen würde und welche betriebswirtschaftlichen Kostenrechnungen für eine tatsächliche Realisierung nötig wären.